Con dấu chấm bài cho trường học – Ứng dụng in 3D trong giáo dục

Mô hình này được thực hiện như một phần của chương trình giảng dạy nhằm giới thiệu cho học sinh tiểu học về 3D modeling và in 3D.

Các em học sinh đã tự tay thiết kế những chiếc con dấu in 3D của riêng mình bằng phần mềm Tinkercad. Mỗi bạn đều có cơ hội thỏa sức sáng tạo con dấu theo ý tưởng cá nhân, từ việc thêm chữ, các biểu tượng cho đến những hình ảnh đồ họa đơn giản.

Một phần quan trọng của bài tập là tạo ra các con dấu đánh giá để thầy cô có thể sử dụng khi chấm bài cho học sinh. Qua đó, các em có dịp suy nghĩ về những lời nhận xét nào sẽ mang tính khích lệ và hữu ích nhất đối với mình.

Các mẫu con dấu đã được tạo ra như:

• „Làm tốt lắm"
• „Tuân thủ đúng quy định"
• „Tham gia tích cực"

Nhờ vậy, học sinh không chỉ rèn luyện kỹ năng trong môi trường kỹ thuật số mà còn suy ngẫm về tầm quan trọng của những phản hồi tích cực trong trường học.

Sau khi in xong, các em thực hiện bước post-processing đơn giản bằng cách chà nhám nhẹ bề mặt và dán các phần của con dấu lại với nhau (phần mặt dấu và phần tay cầm).

Kết quả là những chiếc con dấu hoàn toàn có thể sử dụng được cho các mục đích như:

• Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong lớp
• Tạo động lực và phản hồi tích cực
• Một dự án sáng tạo kết nối giữa công nghệ kỹ thuật số và thực hành chế tạo

Mô hình này là một phần trong khóa luận tốt nghiệp tập trung vào việc ứng dụng in 3D vào giảng dạy ở cấp tiểu học.